8 Просмотров

Задание:

Из данных словосочетаний выпишите только те, в которых правописание чередующейся гласной в корне зависит от наличия суффикса -а- после корня.

Любоваться з рницей, известные пл вцы, бл стящие украшения, претв рять в жизнь, заг реться от искры, зам реть от восторга, непром каемая накидка, шаткое пол жение, выр щенный р сточек, пром кательная бумага, прикл нить (голову), отм кать в воде, к сание сетки, зам рающие шаги, лёгкое прик сновение, ол стающий на балу, вым кший под дождём, благотв рительность, обр стать сорняком, ур внять в правах, соч тание звуков, прик снувшись к тайне, р весник века, заг рать на солнце, вьющееся р стение, сосл гательное (наклонение), разж гать вражду, плоская р внина, з рницы, обг ревшая свеча , соприк саться с трудностями, прим рять поссорившихся ребят, произр стать снова, проб рались в зар слях, бл снула молния, ум рать от жары, к снуться вопроса.

 

Ответ на задание:

Выписать словосочетания, где правописание гласной зависит от суффикса -а-.

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, нужно вспомнить, что в корнях с чередованием гласных (например, бер-бир, мер-мир, тер-тир, дер-дир, блест-блист, мерз-морозь) написание гласной зависит от наличия суффикса -а- после корня. Если суффикс есть, пишем И, если суффикса нет, пишем Е.

Из предложенных словосочетаний подходят следующие:

• блестящие украшения (блест-блист)
• претворять в жизнь (творя-твор)
• непромокаемая накидка (мок-мак)
• приклонить (голову) (клон-клан)
• отмокнуть в воде (мок-мак)
• касание сетки (кас-кос)
• легкое прикосновение (кос-кас)
• вымокший под дождем (мок-мак)
• соприкоснуться с трудностями (кос-кас)
• примирять поссорившихся ребят (мир-мер)
• произнести снова (нес-нос)
• пробрались в зарослях (рос-раст)
• блеснула молния (блест-блист)
• коснуться вопроса (кос-кас)

Объяснение:

Во всех этих словах есть корни с чередованием гласных, и написание гласной зависит от наличия суффикса -а-. Например, в слове “блестящие” после корня “блест-” есть суффикс -я-, поэтому пишем “и”.