27 Просмотров

ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

• ПРЕДМЕТ/КЛАСС
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Алгебра/Матем.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Английский язык
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Геометрия
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• География
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Русский язык
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Физика
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Химия
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• История
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Биология
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Информатика
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Литература
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• ОБЖ
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Обществознание
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Природоведение
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Искусство
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Черчение
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
• Домашние работы
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11

Правильно и быстро решить задачу умеет не каждый. Особенно, если задача по алгебре. В школьной программе различают всего 6 типов задач. Если научиться различать эти типы, то без особого труда можно будет решить любую задачу. Возникает вопрос: как правильно решить задачу по алгебре?

Прежде чем приступить к самому решению задачи, очень важно внимательно прочитать условие и выбрать оптимальный путь решения. Иначе можно тратить время на тяжёлый и длинный обходной путь.

Умение решать простые текстовые задачи практически является фундаментом математической грамотности. Существуют как простые задачи, так и более сложные, так что всегда существует возможность совершенствовать свои навыки, опыт, переходить от элементарных задач к более сложным задачам.

Решение задач по алгебре это один из важнейших этапов учебной деятельности учащегося. Задачи обеспечивают мотивацию введения терминов, понятий, выделение их свойств, усвоение символики; раскрытие взаимозависимости понятий друг с другом. Во время изучения теорем задачи выполняют такие функции, как нахождение закономерностей; оказывают помощь в изучении содержания теоремы; учат использовать теоремы; отображают взаимосвязь теоремы, которая изучается, с другими теоремами. Существует ряд задач, после решения, которых приобретается бесценный опыт, позволяющий в будущем применять найденные приемы решения. Такие задачи называют стандартными. Следует отметить, что в процессе обучения алгебре особое место даётся не только формированию знаний, умений и навыков, но также и формированию опыта творческой деятельности, развитию мышления, математических способностей, познавательного интереса, воспитанию творческого способностей. Достижение этих целей при помощи одних только стандартных задач по алгебре невозможно. Для решения этой проблемы в теории и практике обучения математике используют нестандартные задачи, так называемые задачи на логику, которые дают возможность показать ход своих мыслей, доказать свою точку зрения. Для таких задач нет определенного алгоритма. Поэтому они и являются критерием оценки творческого потенциала личности.

Хотелось бы вспомнить слова математика Дж. Пойа. Он сказал: “Решение задач – практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепьяно; научиться ему можно, только подражая хорошим образцам и постоянно практикуясь”.